Balanço Final

            Agora que o semestre está a acabar, chegou o momento de fazer uma reflexão sobre estes últimos meses. Portanto, seguidamente estarão publicadas (mais uma vez) em Youblisher as reflexões individuais das autoras do blogue. Em primeiro lugar encontra-se a reflexão da Ana Rita Casimiro e, seguidamete encontra-se a reflexão da Suse Sobral. 

Photostory: Cabelinhos de Ouro e os Três Ursos

             O presente post pretende divulgar a elaboração de um vídeo através do programa photostory. Com a presente actividade pretendia-se recontar uma história pré-existente ou de nossa autoria atraves de imagens. Optámos por escolher o conto "Cabelinhos de Ouro e os Três Ursos" que se trata de um conto de expressão oral pelo que o seu autor não é conhecido. Contudo, partimos de uma adaptação de Christiane Araújo Angelotti que se encontra disponível no website denominado QDivertido.

           Seguidamente, em Youblisher, encontram-se a Ficha Técnica da presente actividade, bem como o documento referente à sequência de imagens do vídeo. 

Actividade nº. 1 - Novas Tecnologias em Sala de Aula

            O presente post pretende divulgar as reflexões individuais das autoras do blogue relativas à actividade nº.1 proposta pelo Professor Tiago Facoeiras. A actividade consistia em discutir as potencialiadades inerentes às TIC em contexto de sala de aula, bem como os perigos e desafios. 

              Primeiramente, segue-se a reflexão de Ana Rita Casimiro.

            Por último, segue-se a reflexão de Suse Sobral.

Escola e Televisão

A presente actividade refere-se à terceira actividade proposta pelo professor Tiago Falcoeiras que consistia em elaborar uma reflexão devidamente fundamentada a partir de uma citação de Roberto Carneiro, apresentada seguidamente.

        “Uma escola plenamente consciente da mais-valia educativa do seu tempo e uma televisão pujante e volátil mais respeitadora de uma inteligente divisão de tarefas entre meios formativos diferenciados podem construir a combinação mais explosivamente produtiva para uma nova educação, aberta aos desafios do futuro e capaz de protagonizar os superiores desígnios da Humanidade.”

Neste sentido, efectuamos a nossa pesquisa bibliográfica de modo a entender a pertinência da introdução da televisão enquanto estratégia/recurso educativo.

Seguidamente, em Youblisher, encontra-se a nossa reflexão.